數(shù)據(jù)來(lái)源：數(shù)據(jù)可視化之美、中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2020

  以下數(shù)據(jù)來(lái)源中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2020，收錄2019年全國(guó)和各省、自治區(qū)、直轄市每年經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各方面大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以及歷史重要年份和近二十年的全國(guó)主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，由國(guó)家統(tǒng)計(jì)局每年出版發(fā)行，是我國(guó)最全面、最具權(quán)威性的綜合統(tǒng)計(jì)年鑒。

  以下數(shù)據(jù)為2019年各省中等職業(yè)學(xué)校情況，從學(xué)校數(shù)、教職工數(shù)、專任教師、畢業(yè)生數(shù)、獲得職業(yè)資格證書、招生數(shù)、在校學(xué)生數(shù)、預(yù)計(jì)畢業(yè)生數(shù)對(duì)各省進(jìn)行排名。

  中等職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)政府有關(guān)部門依法批準(zhǔn)設(shè)立，實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的各類職業(yè)學(xué)校，招生對(duì)象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年，學(xué)生畢業(yè)屬中職學(xué)歷。

  中等職業(yè)教育在校生1555.26萬(wàn)人，比上年減少37.23萬(wàn)人，下降2.34%，占高中階段教育在校生總數(shù)的39.53%。中等職業(yè)教育畢業(yè)生487.28萬(wàn)人，比上年減少9.60萬(wàn)人，下降1.93%。

  2020年，全國(guó)共有中等職業(yè)學(xué)校9865所。招生627.56萬(wàn)人，在校生1628.14萬(wàn)人。中等職業(yè)學(xué)校共有專任教師84.95萬(wàn)人。

  中等職業(yè)學(xué)校與普通高級(jí)中學(xué)的區(qū)別：普通高級(jí)中學(xué)以全識(shí)基礎(chǔ)教育為主，而職業(yè)（中職，中專）中學(xué)以就業(yè)，職業(yè)技能的培養(yǎng)為基礎(chǔ)。

  職業(yè)高中是從高中開始分專業(yè)。普通高中則不分專業(yè)，只分文理科。職業(yè)高中的重點(diǎn)是培養(yǎng)中等專業(yè)技能的人才?，F(xiàn)在我們國(guó)家的政策允許職業(yè)高中考相關(guān)的大學(xué)，不過(guò)那就要和你職業(yè)高中時(shí)學(xué)的專業(yè)相關(guān)了。普通高中則不然，到高考的時(shí)候會(huì)有很多的大學(xué)和專業(yè)方向供選擇。

  在課程設(shè)置上，普通高中更為注重理論教育，對(duì)于基本的語(yǔ)數(shù)外以及理綜文綜等理論知識(shí)非常重視，而職業(yè)高中更為注重實(shí)際操作和特色教育，尤其是職業(yè)技術(shù)教育方面；從高考的角度來(lái)說(shuō)，普通高中占有一定的優(yōu)勢(shì)，教學(xué)水平和學(xué)生的理論知識(shí)能力要高于職業(yè)高中；而職業(yè)高中在職業(yè)高考中也有自己的特色。

  看看你所在的省中等職業(yè)學(xué)校情況吧!

1、全國(guó)各省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)量數(shù)據(jù)

2、全國(guó)各省中等職業(yè)學(xué)校教職工人數(shù)數(shù)據(jù)

3、全國(guó)各省中等職業(yè)學(xué)校專職教師人數(shù)數(shù)據(jù)

4、全國(guó)各省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)數(shù)據(jù)

5、全國(guó)各省中等職業(yè)學(xué)校獲得職業(yè)資格證書人數(shù)數(shù)據(jù)

6、全國(guó)各省中等職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)數(shù)據(jù)